📅 最后更新：2026年10月19日（首发 2017年7月27日）
很多小伙伴们可能不知道，ゼミ是日本大学院学习和生活中非常重要的一个部分，很多论文呀、作业啊、课业活动等都是通过ゼミ的形式完成的。所以，如何选择ゼミ对我们去日本留学的小伙伴们非常重要，那么如何选择呢？下面的双语文章，就是一位在日本大学院学习的先辈写的关于如何选好「ゼミ」的经验分享。我们来看看这位老司机怎么说的吧！
大学のゼミはどうやって選ぶ？ 先輩の事例编 。
みなさん、ゼミって知ってますか？聞いたことがある方は多いと思いますが、何をしているのか具体的にはよくわからない！という方もいるのではないでしょうか。でも、ゼミって大学生活の中でかなり重要なんですよ。
大家都知道ゼミ是什么吗，今天给大家详细的讲解下，选择ゼミ对于4年的大学生活是至关重要的。
自由時間を生かすも殺すも、大学生活をどんなものにするかも、ゼミ選びにかかっているといっても過言ではありません！今回はそんなゼミについて、先輩たちの体験談を交えながら紹介していきます！
关乎着大学的自由时间是生是死的重要决断，今天通过大学前辈的经验之谈给大家介绍ゼミ。
ゼミとはなにか
什么是ゼミ
そもそも、ゼミとは何でしょうか？私は入学前、少人数で何かを話し合う、そんな漠然としたイメージだけ持っていました。ゼミは基本的には2年生（3年生）から、各学部の専門分野について深く学んでいくための少数授業です。ほかの講義と同じように週に1コマ以上で、教室にゼミ生１０～２０人程度で集まり教授を中心に実践的な学習を進めていきます。普段取り扱わないような難しい論文を読んだり、調査内容のプレゼンテーションの制作をしたり、研修合宿をしたり・・と、学習内容や方法はゼミそれぞれの個性がでます。だから自分に合ったゼミ選択が大事なんです。
ゼミ到底是什么呢？几个学生一起沟通观点 我在上大学前是这样很模糊的理解。ゼミ翻译成中文的话是（专业研究的讨论小组）。ゼミ一般是大二（或者大三）开始选择参加的，各个学部关于学习更深入详细专攻的少数课程。和其他的课程一样一周一节或者以上，教室中ゼミ的学生10-20人左右一起围绕着教授的研究课题进行学习和实践。阅读平常很难找到的论文、发表课题的调查内容结果等、研修合宿等。学习内容和上课方式等每个ゼミ各有不同，所以选择合适自己的ゼミ就变的很重要。
ゼミってどんなことをするのか先輩に聞いてみる
向前辈了解到具体的ゼミ经验谈
では、それぞれのゼミによってどんな違いがあるのか、ゼミでは具体的にどんなことをしているか、ゼミの先輩たち4人に聞いてみました！
A先輩のゼミ（地理の観点から経済を見つめ考察と提言をまとめる）
我的ゼミ属于是行动派，完全是发表大会，比平常的3夜4天的合宿还要花时间。
除了ゼミ活动之外，教授还会给我们创造和中小企业的社长见面的机会，会一起约来吃饭，能真正听到经营者的经验很宝贵的机会。
还有参加宣传当地特产产品的企划案等。基本上我的大学生活的中心是ゼミ活动。
每天和同学一起研究课题查找资料交换信息，很锻炼人。
B先輩のゼミ（データから多国籍企業の現状を理解し問題点と改善案を提案する）
我的ゼミ很花时间，因为会参加全国大学生对抗辩论会 所以一开始就会一起定课题 找大量的资料。
我们ゼミ老师的专攻是关于多国合资企业问题的，因为会在辩论大会上对抗对手学校，所以时间会都在为了发表和收集资料。
虽然也会进行合宿，但是多以公司实习为主，在实习当中总结资料 共享 是我们一直以来的作业。ゼミ大家聚在一起的时候也是把各种资料整理起来 筛选 决定下周每个人负责的部分 然后解散，这样的收集信息。
C先輩のゼミ（情報システムを活用して統計データから地域の現状の理解を進める）
我的ゼミ只有在每周一次的ゼミ时间上才有活动，所以ゼミ以外的时间也不太会去别的地方。
主要活动是关于现在自己感兴趣的事情进行问卷调查，内容多样 也不全是很认真的问题，有的时候也会有‘这种问题也要调查吗’的情况，很有趣。
在决定调查课题，收集方法等问题的时间，大家发散思维一起商量。教授的专攻是信息情报，虽然有时会觉得很难，但是每次大家一起讨论、1夜2天的合宿也很有趣。
D先輩のゼミ（文献から日本経済の歴史を見つめ、諸問題について考察する）
相比我的ゼミ是轻松的了，听说别的ゼミ不能不去，我们ゼミ的话是只要作业做的也没有问题。作业是阅读教授专攻的文献，然后将内容总结打印出来。每节课是3-4个文献一起分工，下次上课的话会用这个做资料做讲课的内容。
成绩的评定标准是内容总结的好坏，所以要认真的阅读文献总结内容。所以出勤率不是很重要 这点和其他的ゼミ很不一样，还有合同ゼミ也和一般的ゼミ不一样，其他的ゼミ大多数是同年级的一起上课，我们是2-4年级的学生一起参加，所以后辈和前辈的关系都很好。
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